| Titre | Language Learning in higher education : Journal of the European Confederation of Language Centres in Higher Education (CercleS) |
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| Lien vers la revue | http://www.degruyter.com/view/j/cercles |
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| Lien Open Access | |
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| Editeur | De Gruyter Mouton |
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| Auteur | |
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| Langue(s) | anglais |
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| Pays | Pays multiples |
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| ISSN | 2191-6128 |
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| E-ISSN | |
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| Statut | Accès payant au texte intégral |
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| Rang ERIH | |
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| Thématiques | approches interdisciplinaires |
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| Descripteurs | didactique des langues , apprentissage de la langue , enseignement des langues , approches interdisciplinaires |
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| Descriptif | «Language Learning in Higher Education touche les aspects les plus pertinents de l'acquisition du langage à l'université. The CercleS journal présente les résultats de la recherche sur l'enseignement des langues, le blended learning et l'apprentissage autonome, l'évaluation de la langue ainsi que les aspects de la formation professionnelle, assurance de la qualité et de la politique linguistique universitaire. Son objectif est d'améliorer la qualité de l'enseignement des langues et les programmes d'apprentissage offerts par les centres universitaires de langues et d'autres prestataires dans l'enseignement supérieur en présentant de nouveaux modèles et en diffusant les meilleurs résultats des activités de recherche menées dans les centres de langues et dans d'autres départements de l'enseignement supérieur, avec les aspects les plus pertinents de l'acquisition du langage à l'université. The CercleS journal présente les résultats de la recherche sur l'enseignement des langues, blended learning et l'apprentissage autonome, l'évaluation de la langue ainsi que les aspects de la formation professionnelle, assurance de la qualité et de la politique linguistique universitaire. » |
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