| Titre | SiSAL Journal : Studies in Self-Access Learning |
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| Lien vers la revue | http://sisaljournal.org/ |
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| Lien Open Access | http://sisaljournal.org/ |
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| Editeur | Kanda University of International Studies (KUIS) |
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| Auteur | |
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| Langue(s) | anglais |
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| Pays | Japon |
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| ISSN | 2185-3762 |
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| E-ISSN | |
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| Statut | Open Access |
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| Rang ERIH | |
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| Impact factor | |
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| Thématiques | approches interdisciplinaires |
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| Descripteurs | didactique des langues , enseignement des langues , approches interdisciplinaires |
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| Descriptif | «Sisal Journal est une publication trimestrielle dans le domaine de l'apprentissage des langues en libre accès. Les articles reflètent les contributions en cours sur le terrain et visent des chercheurs et des praticiens internationaux. La portée de la revue intègre auto-apprentissage et compétences des centres de soutien qui visent à promouvoir l'autonomie des apprenants.» |
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